Así lo destacó la titular de la cartera educativa en el marco del cierre de la 1°ra. Asamblea de Estudiantes Santacruceños del Nivel Secundario. Durante su alocución, instó a los jóvenes a sostener agendas de encuentros y debate en sus colegios para abordar todos los temas que les preocupan o entienden que deben analizarse.
Al acompañar el cierre de la histórica 1°ra. Asamblea de Estudiantes Santacruceños del Nivel Secundario, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Iris Rasgido, compartió una profunda reflexión con las delegaciones de toda la provincia que se reunieron para debatir sobre convivencia escolar.
Libertad de expresión y escucha activa
Durante su discurso, la titular de la cartera educativa enfatizó que la convivencia que se busca promover en la escuela requiere que cada persona tenga la libertad de decir lo que piensa, considerando siempre pautas del diálogo responsable, el respeto mutuo, y una firme actitud de escucha para lograr consensos. En ese sentido, puso en valor las conclusiones de las mesas de trabajo así como las expresiones de cómo los alumnos analizan su cotidianeidad y abordan problemáticas complejas como el bullying y las situaciones de violencia remarcando que el verdadero propósito es trabajar en conjunto para transformar la realidad de cada institución.
Nuevas herramientas para garantizar la participación
Con el objetivo de asegurar que todas las voces sean escuchadas, Rasgido promovió la necesidad de encuentros en las diferentes localidades. De esta manera, destacó el valor de implementar dinámicas que permitan que la provincia pueda verse y escucharse activamente en su totalidad.
Autonomía estudiantil y proyección en el territorio
Finalmente, la presidenta del CPE pidió a la juventud animarse a generar sus propias agendas de encuentro dentro de cada colegio, sugiriendo futuras sedes como Tres Lagos o Cañadón Seco. Asimismo, recordó que la delegación que representará a Santa Cruz ante el Consejo Consultivo Federal el próximo 29 de junio llevará un mensaje propio, enriquecido por las particularidades únicas que distinguen a las escuelas santacruceñas.